co-teach.dk

En side om co-teaching af Andy Højholdt


Film om co-teaching-tilgangene

Film om co-teaching tilgangene

I forbindelse med bogen Co-teaching – samarbejde om undervisning lavede vi optagelser om bogens seks tilgange til co-teaching. Vi er i denne forbindelse Holmeagerskolen, Greve Kommune, Hans Reitzels Forlag og undertegnede. Det blev en sjov og super interessant proces.

Optagelserne viser co-teaching i praksis med pædagogen Signe Sass Bjørch og læreren Tina Lorentzen, som underviser sammen på Holmeagerskolen, Greve Kommune. I bogen Co-teaching – samarbejde om undervisning har jeg inddraget disse film som illustrative eksempler, og jeg har udarbejdet korte arbejdsspørgsmål til dem.

TUSIND tak til børnene i 1.a (2017), samt Signe Sass Bjørch og Tina Lorentzen som altid velvilligt stiller deres praksis til skue og videndeler.

Sikrer variation

Co-teaching tilgangene er relevante, ligegyldigt hvem der varetager undervisningen sammen.

Al for ofte falder man nemlig automatisk ind i roller, hvor den ene dirigerer, og den anden assisterer. Der er så mange andre måder at være sammen på i en klase end ‘én underviser, én assisterer’!

Der med andre ord god grund til at udvide paletten af variationsmuligheder.

Samarbejdet på Holmeagerskolen

Det kan være en god idé at se og lytte til Signe og Tinas egne erfaringer med co-teaching og deres principper for samarbejdet. Så har du bedre mulighed for at forstå den sammenhæng, co-teachingen foregår i. Ikke mindst kan du høre lidt om, hvad der skal til i selve samarbejdet for at man lykkes godt med co-teaching:

Indslag i ‘Børn og unge’

I fagbladet Børn og unge kan du læse om co-teaching på Holmeagerskolen, som inkluderer fem børn med autisme i en almindelig folkeskoleklasse. Se link her.

Film af ‘Børn og unge’

‘Børn og unge’ tog også vejen til Holmeagerskolen, Greve Kommune og lavede dette fine indslag om deres co-teaching-praksis. Co-teaching er nøglen til inklusion hedder indslaget. Du kan også høre perspektivering fra en af vores dygtige professionsforskere, Bent Madsen.

Jeg kan godt forstå, at Børn og Unge gerne vil fortælle denne historie – den handler også om, hvordan pædagoger og lærere ved at samarbejde kan gå nye veje, som de ikke kan gå alene!

Holmagerskolens egen film

Holmeagerskolen har faktisk lavet om deres egen film om deres egen co-teaching-praksis.

Den fortæller især lidt om, hvilke specialpædagogiske overvejelser de har gjort sig i klassen.